开学报道还是报到，开学报道和开(kāi)学(xué)报(bào)到的区别是开学是用“报到”的。

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开学报道还是报到(dào)，开(kāi)学(xué)报道(dào)和开学(xué)报到的区别

　　因为“报(bào)道”是利用某种工具对某(mǒu)事或物进(jìn)行(xíng)解释说明，使人(rén)们(men)清晰(xī)了解。

　　“报(bào)到”通常指(zhǐ)的是参加会议的人到达会场办理的手续，或者告知自己(jǐ)到了，因此开(kāi)学用“报到”比较合(hé)适。

　　报道和报(bào)到(dào)的区别有：意思(sī)不同、使用场合(hé)不同、两者(zhě)词性(xìng)不(bù)同、近义词不同。

　　一(yī)、意思(sī)不同。

　　1、报(bào)道：用书面(miàn)或广播、电视形(xíng)式发表的(de)新闻稿(gǎo)。

　　例句：新(xīn)闻报道必须(xū)真实，不许有(yǒu)半点虚假(jiǎ)。

　　2、报到：向组(zǔ)织(zhī)报告(gào)自己已(yǐ)经来到。

　　例句：新生报到意思(sī)说准备在这个(gè)学校上学的学(xué)生来(lái)报(bào)到了。

　　二、使用场合不同。

　　1、报道：报(bào)道是向人群(qún)、向社(shè)会通报情况，其内容广(guǎng)泛受(shòu)体较众(zhòng)，影响较大，知晓率较(jiào)高。

　　例句：报刊上常(cháng)有不明飞行物的报道(dào)，我对这件事半信半疑(yí)。

　　2、报到：报到是竹荪煮多久向(xiàng)某个(gè)人或某个单位报告(gào)你已到(dào)达指定现场(chǎng)，内容(róng)是单一的，相对来说，其范(fàn)围和影响都比较小(xiǎo)。

　　竹荪煮多久例(lì)句：我当(dāng)初来(lái)此报到时，人地生疏，形(xíng)单影只，生活颇感寂寞。

　　三(sān)、两者(zhě)词性(xìng)不同。

　　1、报道：有多种词性，可以作为动词(cí)、名(míng)词，适用于不同的语境(jìng)。

　　例句：对社会上的丑恶(è)现象，新(xīn)闻报道给(gěi)予了有力的鞭挞。

　　2、报(bào)到：只作为动词，语境单一(yī)。

　　例句(jù)：我来报到(dào)了(le)，贝(bèi)格(gé)欠(qiàn)起(qǐ)身(shēn)子，惟妙惟肖地行举手礼；

　　难以表(biǎo)现出更(gèng)加恭敬(jìng)和(hé)得(dé)意的样子了。

　　四(sì)、近(jìn)义词不同(tóng)。

　　1、报道：报道的近义词可以(yǐ)同报导，均(jūn)是指对新闻(wén)等的报告传播(bō)。

　　例句：看了一竹荪煮多久(yī)篇新闻报(bào)道(dào)后，脑(nǎo)子里第(dì)一反应就是我(wǒ)要听到你(nǐ)的声音，让我(wǒ)知道现在的你安然无恙。

　　2、报(bào)到：而报到没有近义词。

　　例句：到展(zhǎn)览会参观的人都必须先(xiān)到总服(fú)务台报到。

开学是(shì)报道还是报到(dào) 二者(zhě)的(de)区(qū)别

　　 开学报到。

　　报道和报到两者意思不同(tóng)、词性(xìng)不同(tóng)、近义词不同、所用(yòng)对象不同。

是(shì)报道还(hái)是报(bào)到的不同

　　 1、两者意思(sī)不同

　　 报道：利用某种工(gōng)具对某事或物进行解释说明，使人们清楚了解。

　　报到：通常指的(de)是参加会议的人到达会场办理(lǐ)的手续,或者(zhě)告知自己到了(le)。

　　 2、两者词性不同

　　 报道有多种词性，可以作为动词、名词，适用于不同的(de)语(yǔ)境。

　　而报(bào)到只作为(wèi)动(dòng)词，语境(jìng)单(dān)一(yī)。

　　 3、两(liǎng)者近(jìn)义词不同

　　 报道的近义词可(kě)以(yǐ)同报导(dǎo)，均是指(zhǐ)对新闻等的报告传播。

　　而报(bào)到没有近义词。

学生报到(dào)是什么意思

　　 “学生(shēng)报到”的意(yì)陆喊缺思是学生去新学校办的手续，告(gào)知自己到了。

　　 报到，读(dú)音(yīn)bào dào，汉语成语(yǔ)，向组织(zhī)报告(gào)自己已经(jīng)来到：新生今天开始。

　　出自宋 文莹 《玉壶清话》。

　　卷(juǎn)六：“旧制(zhì)，宰相报(bào)到(dào)，未刻方出中书，会(huì)早辩岁大热(rè)，特渗虚许(xǔ)公(赵(zhào)普)纔午归第，遂为永制。

　　”

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